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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Sensibilizar para a importância do equilíbrio energético;
  • Adquirir conhecimentos e capacidades na identificação de um CEM equilibrado;
  • Adquirir conhecimentos e capacidades na identificação de um CEM alterado;
  • Adquirir competências técnicas específicas para o reequilíbrio energético;
  • Desenvolver capacidades para intervenções terapêuticas sobre um CEM alterado.

Conteúdos programáticos        

  • Conceito do TT;
  • Perspetiva Histórica e Enquadramento Legal do TT;
  • Comparação com outras terapias energéticas: Evidências científicas;
  • Indicações e contraindicações do TT;
  • Reações ao TT e seus efeitos “secundários”: O que ensinar ao cliente/paciente;
  • Equilíbrio do terapeuta: Respiração; Concentração e Exercícios de autoequilíbrio energético;
  • Técnica do Toque Terapêutico: Material necessário;
  • Etapas da técnica do Toque Terapêutico: Treino passo a passo; Treino dois a dois; Treino em grupo;
  • Protocolos – base;
  • Incorporação de outras técnicas no TT.

Metodologias/
Avaliação

Metodologia expositiva, com recurso a interação e abordagem prática por parte dos estudantes.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

A definir...
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