Higiene e Segurança em Prática Clínica

Resumo da Cadeira

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Objetivos de aprendizagem/ Competências	Ao longo da unidade curricular o estudante deve adquirir conhecimentos no enquadramento laboral e a lesgislação sobre SST, bem como conhecer o seu objeto de estudo. O estudante deve avaliar e identificar riscos profissionais no local de trabalho. O estudante deve ainda compreender os príncipios de uma cultura de prevenção, desenvolvendo comportamentos seguros no âmbito da segurança, higiene e saúde no trabalho, o estudante deve saber nomear medidas de prevenção e formas de implementação em contexto de trablho, bem como identificar causas e consequências dos acidentes de trabalho e doenças profissionais.
Conteúdos programáticos	Introdução à segurança e saúde no trabalho: fundamentos de segurança e aspetos jurídicos; Organização da segurança, higiene e saúde no trabalho; Conceito dos diferentes tipos de riscos profissionais; Gestão dos riscos laborais e acidentes de trabalho; Biossegurança. Segurança biológica, química e física; Segurança em prática clínica; Sinalização de segurança: critérios de seleção, instalação e manutenção; Gestão de resíduos. Métodos e técnicas de desinfeção e esterilização; Princípios e métodos de avaliação dos riscos; Elaboração de uma lista de verificação relativo ao levantamento de perigos e avaliação dos riscos, bem como a análise de medidas preventivas, em contexto de prática clínica; Elaboração de uma mapa de avaliação de risco; Análise e interpretação de casos práticos.
Metodologias/ Avaliação	As metodologias de ensino utilizadas na unidade curricular de Higiene e Segurança em prática clínica são de natureza expositiva e participativa com recurso à demonstração, dando lugar a debates sobre os temas apresentados, discussão de casos, elaboração de trabalhos de grupo e tarefas de resolução de problemas em sala de aula. A avaliação será contínua.
Regente da Unidade Curricular	Fernando Faria (Prof. Especialista)

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