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Resumo da Cadeira
Curso Enfermagem
Estado Candidaturas abertas
Regime Laboral
Ano 1º Ano
Semestre
ECTS 2
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

Uma vez que as línguas são veículos essenciais no processo de comunicação, na disciplina de Inglês pretende-se que o estudante seja capaz de:

  • Desenvolver a competência linguística com o objetivo de assegurar uma comunicação eficaz numa pluralidade de situações socioprofissionais inerentes ao desempenho na área da enfermagem;
  • Selecionar informação de forma criteriosa, refletindo sobre a sua validade e importância para a aquisição de conhecimento científico na área das ciências biomédicas;
  • Interpretar os vários tipos de texto (literatura médica, artigos científicos, prescrições, guias de tratamento, etc.) revelando a interiorização dos conteúdos e regras de funcionamento específicos da língua inglesa;
  • Produzir textos em língua inglesa de uma forma coerente e fluente, revelando capacidade crítica e argumentativa.

Conteúdos programáticos

Conteúdos programáticos:

A. Temas – tópicos por áreas e vocabulário

  1. Equipa hospitalar;
  2. Especialidades;
  3. Admissão hospitalar;
  4. Acidentes e emergências;
  5. A dor.

B. Desenvolvimento de competências e formação nos tópicos – áreas acima mencionadas

  1. Falar: entrevistas; apresentações; simulações; role plays; debates;
  2. Ouvir: entrevistas; direções; instruções; apresentações; conversas; conferências;
  3. Ler e compreender diferentes tipos de textos;
  4. Escrever: perfis, relatórios, certificados, emails, notas, resumos.

Metodologias/
Avaliação

  • Exposição continua à língua inglesa;
  • Interação entre professor/ estudante; estudante/estudante;
  • Práticas no centro de simulação;
  • Atividades / tarefas na área da enfermagem;
  • Desenvolvimento das capacidades de comunicação em língua inglesa;
  • Promoção da autonomia no uso das capacidades adquiridas;
  • Promoção da aprendizagem individual.

Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Júlia Lopes
(Professora)

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