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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Conhecer de forma aprofundada a nomenclatura anatómica em vigor assim como as suas variantes mais comuns;
  • Demonstrar conhecimentos aprofundados de fisiologia anatomia geral e sistemática do sistema tegumentar;
  • Demonstrar conhecimentos aprofundados de fisiologia anatomia geral e sistemática do sistema músculo-esquelético;
  • Demonstrar conhecimentos aprofundados de fisiologia anatomia geral e sistemática do sistema neuromuscular;
  • Demonstrar conhecimentos aprofundados de anatomia superficial e palpatória;
  • Desenvolver capacidade prática para localizar áreas e palpar estruturas anatómicas importantes para o exercício profissional como osteopata.

Conteúdos programáticos

  • A Vida: organização e estrutura funcional; o ser humano;
  • Sistemas orgânicos: estrutura e função. Histologia;
  • Sistema tegumentar: histologia, função e relação com outros sistemas orgânicos;
  • Sistema esquelético: histologia e função; desenvolvimento embriológico, crescimento, remodelação e reparação óssea;
  • Nomenclatura anatómica, eixos e planos, movimentos e tipos de movimento; Esqueleto axial e apendicular;
  • Sistema muscular: histologia, função; contração muscular e tipos de fibras musculares, metabolismo energético do músculo;
  • Sistema nervoso: histologia, função; Neuroanatomia; Comunicação neuronal e organização geral; Sistema nervoso autónomo;
  • Anatomia Palpatória e de Superfície: Definição e fundamento; Palpação axial e apendicular; Orientação para a prática de osteopatia.

Metodologias/
Avaliação

Métodos expositivos e ativos com apoio de tecnologias audiovisuais, trabalhos e dinâmicas de grupo. Recurso à plataforma e-learning. As aulas TP são divulgadas na vitrina e na plataforma e-learning. As aulas teórico-práticas serão utilizados modelos e cartas anatómicas A anatomia palpatória será lecionada de modo prático, em que o estudante irá aprender por método demonstrativo a identificar e a palpar estruturas anatómicas essenciais à sua futura actividade profissional.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Rui Gonçalves
(Prof. Doutor)

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