Cuidar no fim de vida e no processo de perda e luto

Resumo da Cadeira

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Objetivos de aprendizagem/ Competências	Respeitar a singularidade e autonomia da pessoa em situação de doença incurável ou grave, em fase avançada, progressiva e terminal no acompanhamento de vivências individuais específicas, no processo de morrer e de luto; Estabelecer plano assistencial mediante a fase do processo de luto; Negociar objetivos de cuidados, mutuamente acordadas; Capacitar a pessoa com doença incurável ou grave, em fase avançada, progressiva e terminal mobilizando os seus recursos, de modo a facilitar a tomada de decisão; Apoiar a pessoa, de modo continuado, nas perdas sucessivas e nas tarefas de resolução do luto (incluindo o antecipatório e complicado); Saber lidar com o sofrimento, em especial na terminalidade da vida
Conteúdos programáticos	Avaliação diagnóstica: critérios e formulação (Re) Definição de objetivos e do plano de cuidados Controlo de sintomas nos últimos dias/horas de vida Cuidados de conforto Sedação Paliativa Cumprimento de vontades antecipadas Orientações práticas e legais para o momento da morte Cuidados pos-mortem Processo de Perda e Luto: conceito, caraterização do processo, vivência e fases do luto Intervenção terapêutica no processo de perda e luto, considerando as tarefas de resolução do luto Luto Antecipatório e Luto Complicado: identificação/avaliação, prevenção e intervenção terapêutica Acompanhamento de crianças e adolescentes Grupos de interajuda Luto dos Profissionais
Metodologias/ Avaliação	Para o desenvolvimento desta unidade curricular será utilizada a metodologia expositiva e interativa no âmbito da tipologia teórica. Nas aulas de tipologia teórico-prática serão utilizadas dinâmicas de discussão de casos da prática clínica, suportados por evidência científica, preconizam-se metodologias ativas como o role-play e role-reversal com a criação de cenários complexos da prática clínica em cuidados paliativos. Nas aulas de tipologia de seminário preconiza-se o aprofundamento dos conhecimentos com a lecionação de conteúdos específicos deste domínio de conhecimentos com peritos. Avaliação será realizada através de um trabalho de grupo com apresentação e discussão individual (Trabalho de grupo - 60%+ Discussão individual – 40%) que visará a aplicação do processo de enfermagem avançada na dimensão dos processos de cuidar em fim de vida e perda e luto em cuidados paliativos. Os estudantes podem optar por exame final.
Regente da Unidade Curricular	Sara Margarida Rodrigues Gomes

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