Objetivos de aprendizagem/ Competências |
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Conteúdos programáticos |
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Metodologias/ |
As metodologias de ensino/aprendizagem propostas promovem uma abordagem crítico-reflexiva, que facilite a integração de conhecimentos especializados e a sua transposição para os contextos clínicos. Neste pressuposto serão utilizadas diferentes metodologias, designadamente, método expositivo e reflexivo, com o recurso a momentos de brainstorming, role-play/simulação, debate, estudo de caso e pesquisa orientada de evidência científica. A avaliação da unidade curricular será realizada através da realização de trabalho de grupo, com apresentação e discussão em turma(Trabalho de grupo - 60%+ Discussão individual – 40%). Os estudantes podem optar por exame final. |
Regente da Unidade Curricular |
Ricardo Manuel da Costa Melo |