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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Conhecer os diferentes tipos de terapêuticas não convencionais (TNC) e o seu enquadramento legal na prática clínica;
  • Orientar para a aplicação de TNC adaptadas à pessoa com ostomia;
  • Reconhecer as potencialidades terapêuticas das diferentes TNC para a saúde do indivíduo com ostomia;
  • Respeitar o direito dos clientes ao acesso à informação, à escolha e à autodeterminação referente aos cuidados de enfermagem e de saúde;
  • Incorporar na prática os resultados da investigação válidos e relevantes, assim como outras evidências.

Conteúdos programáticos        

  • As TNC em Portugal e no mundo – legislação vigente
  • Diferentes abordagens terapêuticas
  • Técnicas corpo-mente: QiGong e técnicas de relaxamento
  • Práticas manipulativas e baseadas no corpo: auto- massagem Tuina

Metodologias/
Avaliação

As metodologias de ensino assentam numa abordagem teórica e teórico-prática, operacionalizadas pelos métodos expositivo, interrogativo e brainstorming. Privilegia-se a participação ativa dos estudantes, através da interação constante docente/estudante com objetivo de criar momentos de reflexão que tomam por base a experiência prática de cada um. Ao longo das sessões letivas será efetuada uma exposição dos conteúdos programáticos em função dos objetivos a atingir. Pelo caráter teórico e teórico-prático, serão promovidos momentos de partilha de experiência, permitindo a reflexão e integração dos conteúdos lecionados nos problemas identificados nas organizações de saúde relacionados com as tecnologias de informação e comunicação, nomeadamente, a interoperabilidade, a partilha, o acesso, a segurança e a proteção de dados.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

A definir...

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