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Resumo da Cadeira
Curso Enfermagem
Estado Candidaturas abertas
Regime Laboral
Ano 1º Ano
Semestre
ECTS 3
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

O estudante no final da Unidade Curricular deverá ser capaz de:

  • Caracterizar a Psicologia da Saúde e o contributo para a Enfermagem;
  • Compreender o contributo teórico-prático da psicologia na prevenção da doença e promoção da saúde;
  • Compreender os processos psicológicos envolvidos na prevenção da doença e promoção da saúde;
  • Conhecer os vários campos de intervenção da Psicologia da Saúde;
  • Desenvolver competências de intervenção e investigação em Psicologia da Saúde.

Conteúdos
programáticos

  1. Introdução e delimitação de conceitos
    Psicologia da Saúde. Os Modelos Biomédico, Biopsicossocial e holístico. Implicações na prática da Enfermagem.
  2. Factores psicossociais na saúde e na doença
  3. A doença como fator de crise. As significações de saúde/doença. As emoções ao longo do processo de doença. O luto face à perda da saúde.
  4. Compreensão e intervenção em: comportamentos de saúde, comportamentos de risco e na doença.

A adesão terapêutica: modelo dialético de avaliação e promoção da adesão. Fatores psicológicos e sociais das doenças. A teoria do Locus de controlo, a teoria da ação ponderada e do comportamento planeado, o modelo das crenças de saúde e o modelo da ação na saúde. Comunicação terapêutica como contributo na melhoria da qualidade de cuidados, adequada à fase desenvolvimental do cliente. Intervenção na dor.

Metodologias/
Avaliação

Metodologias expositivas e participativas.

Discussão sobre crenças, tradições e práticas de saúde.

Elaboração e discussão de trabalhos de grupo.

A metodologia de avaliação será realizada com recurso a trabalho de grupo (100%), que será planeado ao longo das aulas teórico-práticas, com aplicação dos conteúdos teóricos abordados em casos práticos distribuídos a cada grupo de trabalho no início do ano letivo, com fundamentação teórica das opções de abordagem aplicadas, sendo um dos exercícios de colocados em prática em simulação com vídeo gravação.

Regente da Unidade Curricular

Ana Torres
(Prof. Especialista)

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