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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Demonstrar conhecimentos básicos e integrados sobre a estrutura e funcionamento do sistema nervoso;
  • Descrever a organização e anatomia do sistema nervoso, os seus constituintes celulares e funções;
  • Descrever a geração e propagação de sinais elétricos pelos neurónios e a comunicação intercelular;
  • Descrever as estruturas encefálicas e mecanismos envolvidos na linguagem, formação de memórias e controlo dos ciclos sono-vigília;
  • Descrever a organização do sistema motor e a modulação do movimento por centros nervosos superiores;
  • Conhecer a anatomia do corpo humano numa perspetiva funcional;
  • Compreender a histologia e fisiologia do sistema muscular e esquelético, traspondo-a para a prática clínica;
  • Descrever os fatores envolvidos na contração muscular nomeando os vários tipos de contração;
  • Identificar os fatores que influenciam as amplitudes de movimento das articulações da coluna vertebral, cintura escapular, cotovelo, anca, joelho, tibiotársica e arcadas plantares.

Conteúdos programáticos

  • Organização, anatomia funcional e neurofisiologia
  • Constituintes celulares do sistema nervoso e suas funções
  • Propriedades elétricas dos neurónios e comunicação intercelular
  • Sistema somatossensorial, visual, olfativo, gustativo auditivo e vestibular
  • Funções superior: assimetria hemisférica, memória, atenção, linguagem, funções espaciais, funções executivas e emoções
  • Organização do corpo humano: sistema esquelético, articular e muscular
  • Sistema motor: organização e controlo motor

Metodologias/
Avaliação

As metodologias de ensino utilizadas nesta unidade curricular serão de caráter expositivo e demonstrativo, dando lugar a debates sobre os temas apresentados, discussão de casos clínicos, análise crítica de textos ou artigos científicos e tarefas de resolução de problemas em sala de aula.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

A definir...

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