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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Localizar corretamente os pontos e os meridianos principais e extraordinários de acupuntura;
  • Aplicar os métodos do diagnóstico Chinês, entrevista, observação, auscultação, diagnóstico de língua e pulso;
  • Registar de f. adequada a entrevista, história clínica inicial dos utentes e a evolução do estado clínico;
  • Aplicar as técnicas de acupuntura, ventosas, moxibustão e eletroacupuntura;
  • Desenvolver o raciocínio clínico, pela discussão de casos reais e delinear planos de tratamento adequados, discutindo-os com o supervisor;
  • Relacionar os conhecimentos de patologia, anatomia, nutrição, imagiologia e análises clínicas com a prática clínica;
  • Desenvolver um comportamento com base nos padrões e princípios éticos e deontológicos da profissão, respeitando as regras de higiene e segurança em prática clínica;
  • Desenvolver competências de relação com o utente, família e outros profissionais.

Conteúdos programáticos

O estágio II visa a o desenvolvimento do raciocinio clínico através da prática do diagnóstico Chinês e do delineamento de um plano de tratamento adequado.
O tratamento deverá ser realizado utilizando apenas técnicas acupunturais, ventosas, moxibustão e eletroterapia. Desta forma a presente unidade curricular deverá abranger a maioria dos conteúdos lecionados nas unidades curriculares precedentes, especialmente em teorias fundamentais em acupuntura I e II, toporafia de meridianos e pontos de acupuntura I e II, metodos de diagnóstico em acupuntura I e II e técnicas acupunturais.

Metodologias/
Avaliação

A metodologia de ensino é prática em contexto real de trabalho, com supervisão do orientador.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Manuela Santos 
(Prof.ª Especialista)

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